林凡的高情商做法，贏得了所有人的讚歎。
而這場校園比賽也即將落下帷幕。
所有人都期待著林凡能選取哪個小學。
林凡在眾人的注視下，來到了三個平民小學校長面前。
“我將決定權交給你們，讓你們來定，若是你們定不下來，那這首歌曲的版權將授予你們三個學校。”
林凡的言外之意就是，想讓哪個學校有這首歌的版權，都交給他們三個決定，如果他們不想讓其他學校擁有版權，那這三首歌自然就只歸他們學校。
沒有人會想到林凡能做出這樣的決定，那些貴族小學校長個個看向那三個平民校長。
現在他們也不好意思求人家，畢竟在之前，他們也確實瞧不起這些窮人。
三個平民校長相互商量著，直播間彈幕也進行了猜測。
“要我說，他們肯定會讓大家都得到版權的。”
“對，我也這麼覺得，不過我還真不希望其他學校也有這個版權！”
“支援不給其他學校，就算不給大家也不會怪他們的。”
“看得我一個頭兩個大，要我說就不給，他們都那麼瞧不起人了，還給他們做什麼。”
“我也支援不給，看看這學校都給小孩們教成什麼樣了，仗著自己有點錢，對他人不屑一顧。”
“也不是所有小孩都這樣，比如那個郭俊煒，真的好帥，小小年紀懂得知錯認錯改錯，而且還願意和他人交朋友，簡直就像還未成長起來的霸道總裁！”
“喂喂喂，上面的，你口水收收，都流下來了！”
……
三個校長們經過討論，又陽光小學校長出來作為代表發表自己的感言。
“我們希望能夠所有學生們都聽到這首歌，讓這首歌陪伴著他們。”
聽到陽光小學校長的話，那些貴族小學校長著實鬆了一口氣。
而陽光小學校長猶豫了一下，隨後接著開口說道：“各位，我們幾個學校，的確不如大家，學生的家庭也很貧窮，但是孩子們是無辜的，他們的生存環境並不是能自己做主的，我希望大家在對孩子的教育上，不要教育他們做人上人，若是沒有一個平易近人的心，又怎麼和他人打交道。”
這段話，是陽光小學校長，代表所有平民學生們發聲，而聽到這話的貴族小學校長們都羞愧的紛紛低下了頭。
這段話他說的是對的，但有些地方不對，林凡頓了一下，補充道：“陽光小學校長的話是對的，但大家也不要氣餒，你們的模式沒有問題，但是一定要改變風向，過於傲慢的孩子，未來並不會走的長遠。”
林凡的這段話，讓所有人沒有想到，因為林凡從一開始的態度，就明明更偏向於平民這邊，可他又突然鼓勵貴族小學。
就連直播間的大家也有些迷茫。
“所以林凡老師是那一派，中間派？”
“各位，有沒有大神出來指點一二。”
“嘶，為啥林凡老師要肯定這些貴族啊，明明他們.怎麼說呢，傲慢？”
“樓上的，林凡老師不是說了讓他們改改傲慢嗎，不知道為什麼，我覺得林凡老師的話，莫名的沒有問題。”
……
就在眾人陷入迷霧之中時，一個名字為‘看淡人世間’的彈幕飄了起來，他很清楚的解釋了林凡的做法。
“大家，林凡老師的做法沒有任何問題，兩者本就不能一同教學，而貴族學校之所以這麼稱呼，是因為他們的學生家庭，非富即貴，他們離開學校後，會立刻進入家裡的事業之中。”
而貴族學校並不單單會教給他們學業，也會交給他們禮節，會教給他們如何在上流社會與他人交流，這些是不可缺少的課業。
而林凡老師是希望他們能明白，他們做的這些課程是完全對的，只不過這個時段的孩子，未進行正確的引導，學著一些人的做法，心裡的觀念進行了不好的變化，變得傲慢，瞧不起他人。
而這是他們應當改變的，取其精華，去其糟粕，不得不說，林凡老師看的真的非常的透徹，我真的很佩服林凡老師。”
這一大段悠長的彈幕，徹底給眾人解釋了林凡這麼做的原因，而得知情況的眾人，只感覺林凡不僅僅創作厲害，看事能力也非常的強。
“給林凡老師跪了，這都是什麼大佬啊，簡直讓我大跌眼鏡！”
“林凡老師的段位，真的是我們這些小渣渣可望而不可即的。”
“讓我看看，給有誰沒有臣服在林凡老師腳下！”
“我願稱之為最強，林凡老師還是你林凡老師，就是不一樣！”
……
而這邊，不僅僅是直播間的觀眾們明白了原由，在場的所有人都明白了林凡話中的意思。
而陽光小學校長也不停的點頭：“林凡老師說得對，我想表達的便是林凡老師的意思。”
原本被陽光小學校長說的話羞得抬不起頭的眾人，個個感激般的看向林凡。
而這次比賽的結果就是，歌曲《別看我一隻羊》的授權將給十所小學全部授權，而三群平民小學部收取費用，其他七所小學的版權費用折半，而這些錢則全數捐贈給那三群平民小學，讓他們給孩子們換上統一的校服，支援一些家庭特別困難的孩子上學。
同時，因為直播的原因，觀眾們也瞭解到了很多小孩子家庭情況都不樂觀。
而這三群學校也是盡力在收納那些家裡沒什麼錢的孩子，學校基本上不賺錢，還是校長每年在倒貼錢。
觀眾們自發組織成了一個基金會，自願捐錢，這些錢則用來改善學校的環境。
三位平民校長在得知這個訊息後，特意聯合開了個微博，在上面狠狠地感謝著大家，也感謝著林凡。
【大家的所作所為我們都看見了，我們代表全體師生，向大家說聲謝謝，同時我也真的非常感謝林凡老師，感謝林凡老師對我們的照顧，我們一定會幫助更多的困難學生，讓他們有書可念！】
而評論區也是一陣鼓勵的話語和一些建議。
“加油啊！感謝您們為窮孩子創造了讀書的地方！”
“對了，記得給老師們漲漲工資吧，我瞭解了一下，老師雖然不多，但是工資真的少得可憐，而且大部分老師都已經老了，招一些新老師吧！”
“一樓二樓說的對，加油加油，然後招一批年輕教師，給老教師漲工資！”
(本章完)
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