彭主任和郎少敏前面上樓，沃琳搬著輪椅跟在後面，彭主任揹著患者上了三樓，沃琳緊追幾步，把輪椅擺在彭主任面前，彭主任把患者放在了輪椅上。
“阿姨，咱們現在要做的，是定位……”沃琳推著患者走向模擬定位室，邊給患者講解。
彭主任站在原地休息，捶腰，苦笑：“不服老不行啊，這才三樓，呵呵！”
等緩過勁來，彭主任吩咐郎少敏：“你去把患者的女兒叫上來。”
他們三人費勁巴力地把患者弄到樓上，患者的女兒自己卻沒有跟上來，也許是因為小姑娘膽子小，不知該不該上來吧，也不敢問別人吧。
模擬機操作室有閱片機，給患者定位前，彭主任給郎少敏和沃琳講解患者的CT影像。
同時，彭主任鼓勵患者：“你看啊，就是這裡壓迫了你的脊髓，讓你無法走路的，咱們用射線殺死腫瘤，你就能站起來，還像以前一樣，想幹啥幹啥。”
“我又看不懂。”患者那木然的臉上，有了一絲情緒波動。
“你看不懂沒關係，只要你知道你還能站起來就行。”彭主任繼續鼓勵患者。
接下來就是給患者的照射部位做定位，彭主任、郎少敏、沃琳，三人合力把患者抬上模擬機床，在彭主任的指點和郎少敏的輔助下，沃琳給患者擺好位。
出機房前，沃琳安慰患者：“阿姨，等下床會動，也會有“砰砰”的聲音，這是機器的正常運轉，您不用緊張啊。”
模擬機床上下左右前後運動，是為了給患者透視找尋合適的射野位置，“砰砰”的聲音，是繼電器吸合和鬆開的聲音，如果沒提前給患者說明，有些患者會非常緊張。
患者微微點頭。
看來，彭主任那句“你還能站起來”起了作用，患者此時已願意有所回應。
從機房出來，沃琳見小姑娘站在操作檯前，惦著腳尖透過鉛玻璃朝機房裡看，不由微笑。
剛才彭主任講解影像資料時，小姑娘雖縮在牆根，但也會不時挪動腳步從人縫裡看閱片機上的CT片，此時小姑娘又趁操作室沒人，偷偷往機房裡看，看來再膽小的人也有好奇心。
見機房裡的人出來，小姑娘趕緊往後退，沃琳好笑：“裡面是你的媽媽，你看看沒關係。”
她問小姑娘：“你叫什麼名字？”
“我叫嬌嬌。”小姑娘聲音怯怯的。
“哦吼，是夠嬌的。”郎少敏邊關防護門邊怪聲嘀咕。
彭主任瞪郎少敏，郎少敏無聲地嘿嘿笑幾聲，然後閉嘴。
“你多大了？”沃琳在彭主任的指點下控制操作檯移動模擬機床，還不耽擱和嬌嬌聊天。
透過沃琳和嬌嬌的聊天，彭主任和郎少敏也大致瞭解了患者家裡的情況。
患者肖玉蘭，一家五口：婆婆、肖玉蘭夫妻、剛上初中的女兒、尚未上幼兒園的兒子。
肖玉蘭生病，她婆婆要照看她的兒子，丈夫要忙活地裡的農活，孃家人各有各事，都有無法來醫院照顧她的理由，她婆婆就讓嬌嬌輟學來照顧她。
“奶奶說，反正媽媽早晚要花光家裡的錢，我遲早沒書可念，不如早點給家裡減輕負擔。”嬌嬌低著頭，聲音越來越小。
沃琳不知該怎麼安慰這個小女孩，她蹲下抱了抱嬌嬌，笑著道：“只要咱們嬌嬌有志氣，幹什麼都能有出息。”
她自己也是農村出身，不止聽說過，也親眼見識過因一人重病全家日子過得窘迫的事，何況嬌嬌還有個那麼小的弟弟，遇到這種情況，一般都會先顧小的，尤其小的還是個男孩。
“嗯。”嬌嬌點點頭，迅速用手背抹了下眼睛。
沃琳心裡嘆口氣，家裡人給小姑娘起名嬌嬌，當初應該是想要把她捧在手心裡嬌養的吧，不過誰也料不到世事會如何變遷，當初被嬌養的小姑娘，變成了如今膽怯而不知所措的模樣。
給肖玉蘭定好位，依舊是彭主任背肖玉蘭下樓，郎少敏緊跟在身旁守護，這回沃琳有了經驗，她搬著輪椅先下樓，等彭主任到了一樓，就能馬上把肖玉蘭放在輪椅上。
羅歡的婆婆癱瘓多年，羅歡有照顧癱瘓者的經驗，有她在場，在直加機房給肖玉蘭擺位要比在模擬機房擺位時快捷得多，肖玉蘭自己的感受也舒服些。
不過，畢竟是放療科收治的第一個癱瘓患者，患者本就不能自主活動，直加機床又窄，寬度只有50cm，所以彭主任還是不放心，全程守著，跟進跟出，很是謹慎。
彭主任都這麼謹慎，其他人更不敢大意，給肖玉蘭每照射一個野，放療科的五個人全部都進出一遭機房。
嬌嬌揪住沃琳的衣角，小聲問：“姐姐，我媽媽是不是病得很厲害？”
要是不厲害，怎麼會這麼多人一起進去看。
她幾乎是以只能沃琳聽得到的音量問話，還是被羅歡聽到了。
羅歡笑著向嬌嬌解釋：“不是這樣的，我們都跟著進去呢，是因為彭主任是我們的老師，我們都要跟著彭主任學知識，所以呀，你不要自己嚇自己。”
他們自己知道，人多是為了利於給肖玉蘭擺位，且能跟著長經驗，可嬌嬌並不懂得這裡面的道理，只這架勢就嚇壞了小姑娘。
彭主任衝嬌嬌點頭：“嗯，是這個樣子的，他們都要跟著我學習。”
心想，羅歡不愧是已當媽的人，嬌嬌這麼小的聲音她都能聽清，看來“為母則剛”這個詞的含義真是深遠呀，當了媽的人不止變得剛強敏銳，還得聽出孩子沒說出來的話。
“哦。”嬌嬌乖巧地坐回大廳椅子上去等候。
肖玉蘭今天的放療完成，李博和郎少敏合力把肖玉蘭抱下直加床，放在輪椅上，羅歡幫嬌嬌把輪椅推到大門口，李博和郎少敏再次合力，連輪椅帶肖玉蘭抬下臺階。
嬌嬌怯怯地道過謝，費力推著輪椅離開。
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