所以現在村民們看這些孩子們一個個活潑聰明有禮，都是這幾個月來不斷教育和訓練的成果，既然這套方法在他們身上卓有成效，自然會繼續延續下去。
呂晨對男孩們身上的訓練方法很感興趣，他把男孩們表演的站軍姿當成了練下盤的功夫，不過孩子們日常確實有練馬步學一些粗淺的拳法強身健體，把站軍姿混為一談倒也是矇混過去了。
柳怡淑第二天開始在村裡露面，回答村民們的些許問題，祁可把學堂交給她全權負責，她本人也是出身大戶人家，家裡有族學，雖然女孩不進族學唸書，但家中兄弟會去，耳濡目染多少了解一些，反正也沒其他可借鑑的經驗，柳怡淑乾脆就拿這族學當範本。
村裡人也不懂，老師說啥就是啥，他們沒意見。
賈記船行又來了一趟船，送來診所需要的櫃檯藥鬥等必備傢俱和工具，並帶來了祁可的書局印製的書本，除了本地人通用的啟蒙讀物以外，還有幾箱字典。
祁可極其偷懶，這本使用注音符號的工具書就叫字典，書一送到就全交到了柳怡淑手上，並用了一晚上的時間先教會她認讀注音和拼音規則，還教了她一個快速記憶的簡單辦法，這對識字的人有用，就是在每個注音符號旁邊寫一個同音字。
柳怡淑沒有對這一套拼音規則過多的好奇，祁可說是一路逃難的途中用兩個雜糧窩頭跟幾個老人孩子換來的，據說是對方家族給蒙童啟蒙學習生字用的，她就這麼信了，從北往南的逃難路上很多家族零落不復存在，以往秘不外傳的東西也就隨之散落四方，柳怡淑對祁可在逃難途中還不忘收集知識那是相當的佩服。
新生入學發一套文具，這些瑣碎也都全權交給了柳怡淑，需要增補物資的時候跟二管家說一聲，祁可只管給錢其他的不管。
學堂的事就算是正式交接給柳怡淑了，祁可又去給兩位村長打了個招呼，村裡現在在忙的就是診所的改建，診所弄完了才輪到建新橋，之前的工分任務都已經結束，最近兩天降溫下雨，任務暫停，既然村裡無事，趁此時機她要回一趟工場，有生意做。
生意的訊息來自主後臺，送那兩個紡織商人回家的船隊發來訊息，人和貨都平安到家銀貨兩訖，那對哥倆在家裡辦了宴席，請了同行吃飯，將帶回來的棉花給大家看，把祁可的工場和賈記船行介紹了出去，正無頭蒼蠅一樣四處尋新貨源的紡織商人們已經組團搭乘賈記的船來東臨縣。
正好賈記的船送了一批傢俱和書本，完美地替祁可的行蹤打了掩護，讓她不必忍受枯燥又寒冷的水上行程，當著村人的面上船出發後，躲在船艙里人就不見了，直接經由千荷境兩次空間跳躍去了工場。
趕來的商人如期登門，人來得挺多，分乘了兩艘船，因為有兩位女客商，當她們看到工場主也是女東家時，雙目有神笑容真誠。
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