姜明的不正經小故事一出，全班學生都笑出聲。
學生們雖然不知道什麼是β貝塔，但最後一句卻讓人捧腹大笑。
直播間的彈幕更是源源不斷的滾動著。
:“太強了哈哈哈哈，不愧是神童，依舊保持荊棘背心的背刺程度。”
:“這個故事很簡短，也非常的有趣哈哈哈哈。”
:“貝塔後面應該會說，我是做完整容手術的b。”
:“牛哇牛哇，簡直是妙脆角它媽給妙脆角開門，妙到家了。”
:“再來一個，再來一個，我還想聽姜明小老師說數學故事！”
直播間的觀眾樂成一片。
“真有你的的啊，姜明同學。”
張芸緊握話筒看了眼對方。
她好不容易積累的嚴肅的氛圍，又被對方毀於一旦。
“姜明小朋友說的雖然是數學故事，但有點不文明，”
“這節課現在快下課了，老師有準備小糖果給大家...”
張芸走回講臺，她從自己的包包內拿出一罐糖果繼續說道，
“姜明小朋友表現不是很乖暫時沒份，”
“等等第二節課咱們上語文課，這裡我先考考大家，同學們覺得老師像什麼呢？”
“你們可以說老師像園丁一樣，悉心照料你們，”
“大家給個高情商的回答，老師開心了就獎勵給你糖果吃。”
張芸拿著一罐很知名的糖果說道。
她知道食物對這個年齡段小孩的誘惑，
自己到時候先獎勵別的小朋友，讓姜明看著眼饞，
既然來硬的不怎麼管用，那就來軟的。
“這不是區別對待麼...”
教室外的竹小桃眼中閃過些許心疼。
她小時候就被老師區別對待過，
知道別的小朋友有，就自己沒有的滋味不好受。
“真以為我這麼愛吃糖麼，那等等別怪我說騷話了。”
姜明坐在座位上心中一樂。
他知道這個老師的意圖，想讓自己在最後為了糖果服軟說好話。
那等等自己可要“好好表現”了。
“這個糖果我爸爸在商場買過好幾塊一顆呢。”
“看起來好好吃的樣子，不知道味道好不好。”
“好想吃一顆嚐嚐...”
教室內眾多小學生看著糖果吞了口唾沫。
“這位同學，你覺得這一堂課下來，覺得老師怎麼樣？”
張芸找到座位最前排十分激動的學生問道。
“我覺得老師像花兒一樣，總是微笑對著我們。”
那名小學生尷尬地摸了摸頭。
他心裡想的是，雖然老師的微笑在他們看來是死亡微笑。
“嗯，像花兒一樣，語文裡的擬人手法用的不錯，給你一顆糖果。”
張芸得意一笑，彎腰在學生耳邊低聲說道，“看來你語文看來不錯，下節課我找機會提問你。”
“啊？！”
那名小學生剛把糖果放進嘴裡，就聽到這個不幸地訊息。
他現在是嘴巴甜甜的，但心裡卻苦澀澀。
“還有沒有小朋友有其他答案？”
張芸拿著糖果問向其他學生。
“我覺得老師像路燈，指引我們學習的方向。”
“我覺得老師很像老師。”
“我覺得老師像蘋果，臉頰看起來白裡透紅的。”
在場的小學生七嘴八舌的說著。
他們看著對方手中的糖果，十分希望能得到這個獎勵。
“嗯，不錯不錯，大家表現的都很不錯。”
張芸老師十分滿意地點了點頭。
她把糖果分給了在場的學生，
目前只有姜明沒有被分到小糖果。
直播間的觀眾一陣心疼小明，因為太熊孩子被老師區別對待。
同時也十分無語這個老師這麼大個人了，居然還和小孩子計較。
“姜明同學，老師給你個吃小糖果的機會。”
張芸見時候差不多了，準備制服這個熊孩子。
在場眾人以及直播間觀眾不禁提了口氣，
他們現在既希望姜明能拿到小糖果，也希望姜明能教育教育這個雙標的老師。
“你覺得老師像什麼呀？”
張芸將麥克風遞到對方面前。
姜明稚嫩得嗓音開口:“像你媽...”
張老師聽到這裡人都懵逼了。
姜明隨即伸出指頭，指向黑板ppt的照片:“像你媽媽...”
所有人還沒來得及反應過來，
他們順著姜明小朋友所指的方向看去，
發現張老師在自我介紹時在電子黑板上放的照片，
上面有對方與家人旅遊的合照。
在場眾人對比了下張芸長相，還有照片上她媽的模樣。
攝像師也移動鏡頭，在老師和攝像頭之間來回移動。
還別說，張芸和她媽媽長得確實挺像。
噗哈哈哈哈！
在場眾人爆發一陣鬨笑，
他們還以為姜明小朋友說粗鄙之語呢，
原來是因為觀察的很“細緻”，發現張芸和她媽媽很像！
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