教室內。
“在上這趟語文課前，我先給大家看個小故事。”
張芸將u盤放入電腦端介面。
電子黑板上立馬出現了一黑一白兩個卡通小人物圖片以及相關文字。
這是有關於燈塔國開國總統華盛頓，小時候砍櫻桃樹的教育故事展開。
[華盛頓小時候是個聰明又淘氣的孩子。]
[有一天，他父親給了他一把小斧頭。]
[華盛頓看到這個小斧頭很開心，想用來砍家裡的櫻桃書試試。]
[小華盛頓高興地跑去，舉起斧頭就把櫻桃樹砍下。]
[當他父親回到家的時候，看到了那棵砍下來的櫻桃樹非常生氣，]
[畢竟這顆櫻桃樹花費了很多錢，也時他最喜歡的一顆樹。]
[小華盛頓很害怕，但他還是鼓起勇氣對父親承認，是自己砍倒的小樹。]
[父親看到華盛頓勇敢地承認自己的錯誤，並沒有懲罰他，而是非常讚揚他...]
張芸說道這裡微微一頓，
“那麼，同學們知道，華盛頓的父親為什麼不責怪華盛頓嗎？”
……
教室外。
班主任有點納悶:“張老師不是應該講，守株待兔的寓言小故事嗎？”
她之前有和張芸老師溝透過課程，
自己知道對方這兩節課，教案的講課內容。
但原本應該講解的‘守株待兔’
怎麼會突然變成，‘華盛頓砍櫻桃樹’？
“我知道了，張老師估計是想用這個熊孩子故事暗喻姜明的熊孩子。”
竹小桃靈光乍現突然想到這點。
對方更改課程，為的就是想制服姜明！
“不愧是特級教師，下課十分鐘時間就做了個新的ppt小故事出來。”
趙導在旁邊聞言忍不住感嘆一聲。
不過這也正好，這樣他們節目效果才能更加爆炸。
飛翔教育機構的職員，連連讚歎張老師的高明！
“妙啊，張老師準備的這個小故事，挺符合今天的主題啊。”
“華盛頓小時候的例子就是典型的熊孩子啊，這波暗喻絕了。”
“姜明知道這個故事的寓意後，不知道會不會也向張姐認錯，到時候有的看了。”
教育機構的幾名職員，不禁暗暗豎起了大拇哥。
他們知道這是張老師，多多少少在內涵姜明這個熊孩子呢。
教室內。
張芸老師把這個小故事說完後，
全班同學十分積極地舉手。
“很不錯，大家的表現都很積極。”
張芸掃了一眼，發現各位同學都有舉手，
看來自己上堂課，調教這些小學生效果還是不錯的，
只是...全班就姜明這個熊孩子沒有舉手！
“這位小同學你先起身回答，華盛頓父親為什麼不怪調皮的小華盛頓。”
張芸走到最前排女生面前遞過話筒。
“因為華盛頓的父親很善良，畢竟是自己的孩子。”
那名小女孩說出了自己的答案。
“噢，華盛頓父親很善良，不打自己的孩子...也算是吧。”
張芸嘖了兩聲，
對方說的算是一個原因，
但可惜這個學生沒說到重點上。
“我看電子黑板上，這個華盛頓黑的不行啊，”
“該不會是隔壁老黑叔，和華盛頓她媽的結晶吧。”
姜明在座位上淡淡開口。
這個老師的ppt太不嚴謹。
直播間的觀眾聽到這句話鬨笑一堂。
:“我也發現了，電子黑板上的動畫小人，華盛頓怎麼是個小黑娃，鵝鵝鵝鵝鵝。”
:“哈哈哈，這個ppt看起來就像是臨時趕工做出來的，人物都一黑一白。”
:“震驚，燈塔國總統竟然是黑人！”
:“我兒子三年級語文書也沒這個小故事呀，這老師想內涵小明的吧。”
:“哈哈哈哈，國內有隔壁老王，外國有隔壁老黑。”
【聲望值+683！】
【聲望值+723！】
【聲望值+752！】
【聲望值+864！】
……
“老師做的時候沒注意太多，謝謝姜明小朋友的提醒。”
張芸瞪了眼姜明。
她因為趕著想內涵姜明，
趁下課時間隨便做的ppt稿子，
結果沒想到這個熊孩子居然拿這點說事。
“羨魚，你來回答回答這個問題。”
張芸手指著江羨魚讓對方回答。
“啊？！”
江羨魚緩緩起身，小臉寫滿了尷尬，
她一個學渣經常回答問題真的好難~！
“華盛頓父親為什麼不打華盛頓？”
張芸老師走到對方身邊開口問道。
“因為...因為...牛頓他...表現的很誠實...”
江羨魚緊張到斷斷續續地說著。
“牛頓？我剛剛講的是牛頓嗎？你這上課是不是走神看小風車去了。”
張芸滿臉無語的開口，
對方在自己課上說的前言不搭後語。
“不是不是。”
江羨魚連連搖頭，心下更加緊張了起來。
“你仔細看看黑板，我問的是誰，他可是燈塔國第一任總統。”
“嗯...牛頓總統。”
“你逗姐玩呢？我問哪個人拿小斧子砍樹的。”
“牛頓。”
“再說一遍？”
“華...華盛頓。”
江羨魚小臉紅得彷彿能冒出蒸汽似地。
噗...哈哈哈哈哈！
全班學生忍不住笑出了聲。
“誒，你先坐下好好看看黑板吧。”
張芸揮了揮手，讓對方坐下。
:“哇咔咔，這個和姜明小朋友玩一起的小蘿莉好蠢萌呀！”
:“華盛頓說成了牛頓！牛頓總統！小孩子果然都好搞笑。”
:“估計江羨魚小朋友特別喜歡，牛頓小時候做小風車的小故事。”
:“看把孩子緊張的，話都不會說了哈哈哈。”
直播間觀眾紛紛傳送彈幕，表示被小蘿莉萌到了。
“姜明，你來回答這個問題看看。”
張芸走到姜明身邊朝對方繼續問道，
“華盛頓父親，為什麼不打小華盛頓？”
她要讓這個熊孩子，看看別的熊孩子是多乖多誠實。
姜明嘻嘻一笑:“因為小華盛頓當時手裡還握著斧頭...”
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