“嘿，剪子，你讓冬哥掏這種錢？麼意思？”李雯的質問撲向小簡。小簡擺擺手，笑著看冬子，冬子明白意思了。
小簡透過這種廣而告之的方式，在吸引於燕的注意力，如果她聽到這段，也許就會上來找冬子的。冬子覺得，小簡太有才了，逆向思維的高手，江湖手法的猛人。
但李雯之問已經逼近，小簡決定不裝了，要攤牌了。“幫冬子扯個場子，他沒掙錢，都是我買單，放心了噻。”他正要說關於於燕的事，卻被冬子的眼神制止住了。
“為麼要花這個錢呢？小簡你是錢多了燒得嗎？冬哥還沒得場子，要你幫他扯麼事呢？”
小簡知道，冬子找初戀的故事，暫時不能說出來。“預熱一下，冬哥今後要開大場子，你信不信？”
李雯笑到：“那我信，冬哥要開大場子，你幫忙，我也得幫忙扯下子。”
所謂扯場子，就是所謂裝門面拉吆喝的意思。所謂場子，意味著冬哥今後要有自己的事業。目前他只是個打工的，他沒場子，場子是羅哥的。
大家有一搭無一搭地看著樓下的表演，這個也是小簡提議的：“錢都花了，歌還是要聽完，對不對？”這個理由，為冬子緊盯臺上的演員，打了個很好的掩護。冬子在觀察中，根本沒發現那個熟悉的身影，也沒看見那個熟悉的眼神。而小簡觀察的角度，是看那些演員中，有沒有表現失常的。
如果那個燕子在那堆跳舞的人中，如果她對冬子有很深的感情，不可能完全自然。他不相信，這種半路出家的業餘演員，可以專業到不動聲色的地步。但是，小簡也對自己的推論完全沒信心。畢竟把推論建立在兩個假設上面，邏輯上是多麼的不堪一擊。
當然，專業的演員，哪怕受到過人生的重大挫折與打擊，在舞臺上你也看不出他與平時有何不同，但這是藝術家水準，普通人做不到的。
冬子卻抱有希望，燕子的背影他應該很熟悉，難道自己的記憶有了錯亂，居然發現不了？如果燕子在舞臺上自己都發現不了，那自己是不是失憶了？他想確認一下，看看舞臺，再看看李雯的背影，想作個參照。
而李雯卻理解錯了，她生氣地說到：“想看美女就看，沒啥不好意思的，看我幹麼事？我又沒人家長得好看！”
小簡知道李雯吃醋了，看樣子，冬子也沒看出什麼明堂，小簡拉上的窗簾，喊了聲：“二千塊消費完畢，咱們喝酒！”臺上女歌手其實只為他們唱了幾句。
點這首歌的精華之處，小簡是經過設計的。反覆強調兩遍容城陳冬，主持人要說的話，是他提前寫上去的。並且，點的歌中，反覆強調“小燕子”這個角色，也是經過推敲的。這個電視劇的歌雖然流行過，但不是勁歌，在這種狂歡的場合，相當不合適宜。但正因為不合適宜，才會引起人的注意。
這事也被李雯察覺到了：“點些什麼歌，剪子，小女生的歌，幼稚不幼稚。”
“玩嘛。當年我就喜歡小燕子，咋樣？冬哥，你也喜歡過吧？”
冬子尷尬地笑。
過了一會，那女歌手唱完了，小簡也關掉了聲音通道，進入自己包廂的唱歌與喝酒程式。此時，冬子手機來簡訊了，因為在歌廳，一般手機開震動，在冬子的褲袋裡掏出來，是4號來的。“哥，沒找到呢，估計是我以前記錯了，沒容城來的吧。”
冬子大失所望，但又有一點欣慰。他所做的，只是等待了。4號這個跳舞的人已經散場，如果燕子在她們中間，她會在此時來找自己的。已經過去這麼久了，燕子沒來，說明，她根本沒在這裡。
能夠找到燕子是冬子最好的期待，但又不想燕子，在這種汙穢的環境裡生存。那種美好被汙染，就是悲劇。如果冬子對過去最美好的事的回憶，在現實中擺出破爛的樣子，會摧毀他的人生觀。
失望過後是淒涼，放鬆過後是孤獨。冬子點了一首聲情並茂的歌，彷彿是傾訴，彷彿是為自己與燕子的告別。而身邊的李雯，卻被他的歌聲感動了。
一個男人，哪怕他五音都不全，哪怕他節奏不對點。只要他用盡自己的力氣與感情，就是沙啞的喉嚨，也能夠說出深情的話來。你不要把他的聲音當歌聽，當心靈的獨白與情緒的發洩，就相當感人。
李雯被感動了，她想象不到，這個看似老實偶爾幽默的人，居然有這種沉重的感情表達，居然能夠將悲苦與淒涼的作為一個整體，彷彿要流淚一般。這勾起了李雯淒涼的回憶，那些父親去世的日子裡，她就這麼過來的。她知道冬子比她還要慘，因為冬子沒有親人了。
那時自己父親去世，只有這個男生用盡全力在安慰他。此時，當他傷心時，自己也有安慰的責任。唱歌的冬子像一個孩子，李雯被激發出了母性的光輝。她從背後緊緊靠住冬子，並且一隻手搭在冬子的頭上，輕輕地拍著他的頭髮。
冬子越唱越動情，因為他此時已經感覺到，孤獨與無人陪伴，將註定一生了。過去的美好，與自己再無關係了。這是一首老歌，還很土。但是很簡單，很男人。《晚秋》，當你真想唱它時，你會哽咽地唱不出來，但可以說出來，把聲音低下去，一個字一個字地說。
小簡最期待的事情出現了，他看到冬子對過去的失望與離開，他決定再加一把火，讓這個情緒與場景再保持一些時間。他點了一首三個人都會唱的的歌。
“朋友你今天要遠走，乾了這杯酒。忘掉了那天涯孤旅的愁，一醉到天盡頭。也許你從今開始的漂流，再沒有停下的時候，讓我們一起舉起這杯酒，乾杯，啊，朋友。”
這本是一首告別的歌，唯其悲劇性，才更深沉。要讓冬子動情，得適合他這種與過去戀情告別的情緒，而在這種情緒之中，可以找到三人的共鳴。
李雯告別了她的父親以及她的家庭，小簡告別了大學的同學以及過去的事業，冬子在跟他整個前半生告別，以及大家都要告別，那些幻想的青春。再見了，男孩以及女孩們，明天，我們就是男人和女人。
冬子和李雯不自覺地靠在一起，一起搖動一起唱歌，在那沙發上共鳴。而小簡站在一邊對著螢幕，唱著這首男女皆宜的歌曲。合唱有一種力量，它可以讓你熱血沸騰。
冬子的心一直一流浪，他在找一隻錨，想繫住自己的、那些美好的昨天。自己父母去世之後，自從被葛校長誤解之後，他離開了容城，也就離開了過去那片土地。物質上的聯絡沒有了，那就只剩下精神上的聯絡。
能夠把這一切過往的美好聯絡起來的，就是於燕。今天晚上，於燕沒來。或者說，於燕根本就沒在這個地方，讓冬子忽然覺得，過去的一切，真的真的，已經與自己的未來無關了。
過去的想象、理想、激情與生活，以及堆積在這種日子之上的滋潤心靈與自信的一切，都土崩瓦解。
此時的冬子肯定沒接觸過佛經，過去心不可得，因為愛不可以重來。冬子那如此沉重的過去，需要一種告別的儀式感，就像送別一位朋友，需要用酒來餞行，需要用歌來吟唱。他讀過李白的《將進酒》，也讀過他的《贈汪倫》。
現在，他唱著送別朋友的歌，其實是在送別自己的過往。
沒有真正哭過的人，走不出傷心。沒有落下的花朵，迎不來夏。小簡知道，此時最好的辦法，讓冬子的傷心更徹底一些，讓他的熱情更涼透一些。他才可能，甩掉過去的包袱，面對今天身邊這些真實的人。
在這兩曲唱完之後，冬子需要喝酒來起伏情緒。小簡敏銳地意識到，需要一個好的伴奏，他找了一首日本的歌曲《櫻花》，單純的音樂，襯托出一種凋零的悽美。
其實，李雯對此時的氛圍最開始是感到疑惑的。明明是來慶祝小簡的生意開張，卻變成了如此之悲壯的情況。剛才還在以陳冬的名義點歌，讓全場鼓掌。而現在，卻有一種說不出來的淒涼。
她也曾懷疑過，也許小簡與冬子，在某些事情上沒有告訴她。但是，這種懷疑，被自己的喜歡所打敗了。她寧願相信，只是三人一時共同，無意中觸動了過去的悲傷。
她只要仔細一分析，就知道這裡面有鬼。畢竟對小今晚的主人來說，小簡遇到的，都是喜慶的事。第一桶金，雖然數額不大，但畢竟是個良好的開頭。在這樣良好開局的慶祝聚會上，唱著這種不搭調的歌，放著這種音樂，無論如何，是無法解釋的。
明知道無法解釋，卻還是不願意疑惑它，只是因為，此時，李雯也喜歡這種氛圍。還是那句話，人們只相信自己願意相信的東西，哪怕沒有任何一條理由。
人類的感情，總喜歡在與理智作對的過程中，尋找存在感。就像華箏與郭靖的十年，抵不上與黃蓉呆的一天。
感情因何而產生，這是一個單純的生理學心理學甚至哲學都無法說清的問題，因為科學無法用理智的辦法分析，所以才有它的獨特性。
笛卡爾說：我思故我在。但是，趙本山卻強調：人活著為了什麼？為了一個情字。範偉因為這個情字，差點抽過去了。人一旦動了感情，理智就失去了作用。人與人之間產生了共同，那種感染力與溫暖度，會讓你不顧一切地投入。
都是病友，要什麼腳踏車？
情感是怎麼產生的，這是個迷，就像華箏永遠不理解，靖哥哥為什麼傾心於剛認識的黃蓉。也許是本能？也許是某種神秘的力量？也許是人們常說的宿命。
眾所周知，宗教般的情感，是最富有感染力的。就像李雯的父親去世時，按死者為大的宗教，一群老男人們，坐在他的靈前，幾天幾夜，訴說著故人過去的好處，那一種感染力，那一種群體團結的氛圍，足以打破人類對死亡的恐懼，足以給逝者親人，以最大的慰籍。
人們在戰勝自然困難的時候，最初時，只有自己的力量，肯定是弱者。人類沒有雄鷹的眼神，沒有豹子的速度，沒有老虎的力量，沒有野豬的獠牙。人類面對危險與恐懼之時，最有力量的武器，其實是集體的團結。依靠群體的力量獲得的安全感，讓我們成為一種記憶保留下來，成為感情的最神聖因素。
而此時，三個人沉浸在同一種音樂和情感中，雖然表面淒涼，但很美麗，就是出於這種團結的情感。
在人群中，人們根據大家的情緒而情緒，拒絕思考與置疑，共情的安全與激動，讓思辨沒有餘地。從理智上講，有一本書的名字很恰當：《烏合之眾》。但是，人類卻天生需要這種感情，並且在這種不理智的狀態中，找到了溫暖。
感情蔑視理智，也不是完全沒有道理。感情從你生下來的本能中，就已經開始了。而理智，卻要後天漫長的培養過程。所以，先有感情再有理智。先入為主的優勢，註定了它是勝利者。
而理智註定是要失敗的，人們老了後，普遍就不會理智，而感情佔據著更大的因素。況且，你即使是最理智的人，世界上最聰明的人，也抵不過最終的結局，死亡。面對死亡，所有理智，都無法給出解決方案。
而感情可以，人們會把感情寄託在死後的世界，寄託給這些活著的人。所以，感情永遠是最終的勝利者，在這一點上，曉之以理，遠遠趕不上動之以情。
小簡其實並不是想象中那樣動情，他此刻，只是冬子與李雯動情的配合者，他像一名導演，想把這兩位當成男女主角，讓他們談一場情感戲，並且，最好讓這種戲碼，弄假成真。
事情的發展，一切都那麼順利，看樣子，李雯依靠著冬子那溫馨的畫面，冬子那自然的悲傷，合成一張深情的電影海報，完全可以打動任何年輕人。
小簡突然想到，自己不僅是導演，還是製作人。因為，今天的錢，也是自己出的。如果有一天，陳冬留在這裡，跟李雯成了家，自己是不是可以憑今天的功勞，總可以吃冬子烤的羊肉串？小簡吞了吞口水，抓起一把腰果，塞進了嘴裡。
這種得意，只是剛開始，隨著情緒的加深，小簡居然也產生了某種悲劇意識。他點了一首歌《山丘》，是一個老男人寫的一首老氣橫秋的歌。本來，他年輕，不該有這種情緒，但他想試試那種蒼涼，當然，這首歌的順序是排在冬子那首《晚秋》之後，因為冬子也要唱老男人的歌。
男孩變成男人之後，總喜歡模仿一些老男人的作派，這是榜樣問題。
而小簡找到這首歌時，悄悄在電腦上換了一下，他把這乎歌換成了一個男女合唱版的，他想讓這一對，合作一個共同的情緒來。
看戲不怕臺高，他還點了一首李叔同的《送別》，作為備用。
櫻花曲還在迴圈，而冬子與李雯卻已經在默默地碰杯，沒有理會一旁偷窺的小簡，這讓小簡產生了極大的成就感。
為配合冬子感情的複雜衝突，他成功地把一個慶祝聚會變成了一個悲傷的共情氛圍。小簡在黑暗中悄悄地微笑：我估計是個人才！
其實，小簡作為一個藝術愛好者，也會被悽美所感染的。他小時候，最喜歡看的動畫片，大多是日本的，比如《奧特曼》之類的。後來，他長大些，就喜歡追隨同學們，看一些美國的大片，比如《超人》之類的東西。
這兩樣東西，其實寫的是一個故事，就是超能力拯救人類，打敗怪獸的毀滅企圖。但是，小簡總覺得，日本的片子，有一種說不出來的美感。而美國的大片，當時看起來很燃，過後卻無法進入夢境。
後來，他分析過它們之間的差別，就是對死亡的態度。怪獸的破壞是要死人的。而美國大片中的死亡，雖然也描寫了身體炸裂或者血肉橫飛的場景，但只會給人一種慘烈或者憤怒的感情，那是物體的人的消亡。
但日本的片子，卻有另一種味道。他們描寫死亡時，更多描寫亡者精神上的經歷，以及對生者精神上的影響。他們還有一種歌頌死亡的特點，表現出情感不滅的淒涼。
這種對人生註定要死亡的宿命感，充滿了歌頌與昇華的寫法，十分感動觀眾，就像日本人喜歡櫻花，它的花期太短，大約只有一週左右。
人們賞櫻的過程，其實就是欣賞盛開櫻花死亡的歷程。這種凋零前的美麗，有一種巨大的情感共鳴，打動著每一個人的心。
為什麼它會打動人呢？因為人們總幻想，或者說寧願相信，人類不管生與死，都有一個永恆的靈魂。靈魂這東西，誰也沒找到過，完全無證據也沒道理，但是，因為對人類的意義有利，人們寧願相信它。
如果沒有這種相信，人類的宗教，早就可以滅亡了。
李雯看到此時的冬子，如此溫順，像一個充滿了感情的脆弱的受傷的孩子，激發了自己的關懷與同情。多少個夜晚，對父親的想念，對母親的怨恨，對過去家庭的溫暖，讓李雯悄悄流淚。甚至，當年她父母吵架的鏡頭出現在夢中時，都會讓李雯倍感甜蜜。
自己沒有家人了，哪怕姑媽再好，也代替不了生我養我的那兩個人。自己雖然說不上可愛，也說不上能幹與孝順，但自己也算一個正常的女兒，也沒有變壞。母親，怎麼會為了一個男人，連女兒都不要了呢？
連母親都不愛的女兒，還是一個可愛的人？
多少次的孤獨與自我懷疑，讓李雯經常處於悽苦之中，那只有在夜晚，或者在鏡子面前，才會察覺出這種悲傷的流露。旁人看不出來的，她總用大咧咧的表情，證明自己是一個看得開的人。
我不需要別人的同情，因為我需要自己保護自己的自尊。
但是，自從遇到冬子後，李雯的處境就變了。她發現，自己幾乎沒有理由自怨自艾，因為冬子比她慘多了。這樣一個年輕人，很可愛，很能幹，很誠實，很精明，很幽默，很健康，但是，他差一點陽光，差一點由衷的像普通年輕人那樣的瘋狂。為什麼呢？因為，他已經沒有親人了，他失去了愛的滋養，沒有人感動他，他也就無法感動別人。
今天的冬子，拋棄了平時的嬉笑，終於在自己面前流露了悲傷，這對冬子有好處。但李雯更驕傲的是，冬子只有把自己與小簡當成最好的朋友，才會放鬆地發洩這種感情。
冬子不需要別人的同情，因為冬子也有敏感的自尊。只有在最安全的人最親的人面前，他才敢流露真心。
小對李雯與冬子來說，他們都經歷過親人的死亡，更有一種同情感。死亡最初在你身邊發生時，你不太明白它的意義，你真正意識到它的威力，大約要在幾個月後，只需要一個偶然的契機。
多麼希望，人生就像這種悽美的音樂一樣，只是永恆路上的一個過程。逝去的親人啊，你們墜入了黑暗，但也許明天，你們也像離開了一天的太陽一樣，重新從東方升起，在山的那一邊看我呢？
相互地看著對方的眼神喝酒，相互依靠著搖晃，相互唱著那熟悉的老歌，這種在與悽美寒冷的音樂中相對比的溫暖，顯得那麼珍貴。
這不是愛情，但恐怕比愛情更為偉大。
因為，這更像是一種親情，在這兩個沒有血緣關係的男女間。冬子雖然想著另外的事與人，但至少李雯，已經把冬子當成了真正的自己人。
“吹風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。”這是一首古老的歌，中學音樂課上已經學過，但能夠理解它的人，並且能夠共同唱響它的人，能有幾個呢？
此時，一道光射進來，門被突然推開！
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